Résultats du DEF 2024 au Mali : Tendances et Défis (Education)

Les résultats du Diplôme d’Études Fondamentales (DEF) 2024 au Mali marquent un tournant significatif pour les élèves, les parents et le système éducatif. Cette année, les statistiques révèlent des tendances inquiétantes et soulèvent des défis persistants. Les réactions sont mitigées : entre soulagement pour certains et déception pour d’autres, les résultats influencent profondément l’avenir éducatif du pays.

Avec une augmentation notable du nombre de candidats, les taux de réussite enregistrent des variations importantes par région, reflétant ainsi les disparités régionales en matière d’accès à l’éducation. Ces résultats mettent en lumière l’urgence de politiques éducatives inclusives et équitables. Les implications de cette évaluation détermineront non seulement les trajectoires individuelles des élèves mais aussi l’évolution du système éducatif dans son ensemble.

En 2024, le taux de réussite au DEF a atteint 45%, marquant une légère hausse par rapport aux 42% enregistrés l’année précédente. Sur un total de 250,000 candidats, 112,500 élèves ont réussi leur examen cette année.
Taux de réussite global : 45%

Nombre total de candidats : 250,000

Candidats ayant réussi : 112,500

Taux de réussite par genre :

Garçons : 48%

Filles : 42%

Ces statistiques indiquent une légère amélioration, mais aussi une disparité persistante entre les taux de réussite des garçons et des filles.